SUPORT ALS PROGRAMES “MOSAIC”
El nostre programa “d’atenció i tractament del joc patològic 2021” continua rebent el suport i la col·laboració de la CONSELLERIA DE SANITAT UNIVERSAL I SALUT PÚBLICA finançant part d’aquest programa per al 2021.
Desgraciadament, l’addicció al joc o el trastorn per joc d’atzar, és present en la societat i després de la pandèmia de la COVID 19, cada vegada trobem més casos en els quals les famílies demanen informació i assessorament per a ajudar al familiar amb el problema.
Igual d’important és el nostre programa de “inserció laboral en l’àmbit de les conductes addictives” amb el qual col·labora per primera vegada la DIPUTACIÓ DE VALÈNCIA sent l’objectiu general Oferir un procés que facilite la incorporació social i laboral de les persones amb la malaltia de l’addicció, acompanyant i fent costat a la persona en desavantatge social a recórrer el procés cap a la seua integració de manera efectiva a través d’actuacions de formació, orientació, intermediació.
Agraïm el SUPORT que totes dues administracions ofereixen als programes que estan inclosos en el projecte integral i que es complementen amb l’objectiu final d’aconseguir l’autonomia i la inclusió dels participants en el projecte.
Compartim aquests enllaços que us poden resultar interessants:
https://ceice.gva.es/va/inicio/area_de_prensa/not_detalle_area_prensa?id=689097
https://www.madridsalud.es/serviciopad/trastornoporjuegodeazar/
26 de Juny. Dia Internacional de la Lluita contra l’Ús Indegut i el Tràfic Il·lícit de Drogues.
ARTE-TERAPIA
TALLER DE EXPRESIÓN Y GESTIÓN EMOCIONAL
Los usuarios hoy en la Asociación Mosaic se han sentido más creativos que nunca, realizando este pequeño taller donde su imaginación a través de las emociones, sentimientos y experiencias vividas era lo primordial. Además de potenciar la participación y el interés en sus compañeros.
Ellos mismos han diseñado su propio cuadro, donde en él transmitían una pequeña parte de ellos. Algunos han creado a través de la pintura sus aficiones o gustos, otros sus experiencias vividas en el pasado, la ayuda con amor, la independencia y autonomía, la libertad…En general, unos cuadros llenos de emociones y sentimientos, habilidades, vivencias, actitudes…que les han marcado y les han hecho evolucionar y crecer.
Todo lo que han sido, son y creen que pueden llegar a ser, reflejado en su propio cuadro.
Para terminar, hemos comentado todos juntos esta pequeña galería de arte que los usuarios han creado y donde se han explicado cada uno. Como evaluación, ha habido muy buenos resultados de este pequeño taller con ellos y las alumnas de prácticas y ha sido muy beneficioso por ambas partes. Muy orgullosas de sus trabajos.
PLAN DE FORMACIÓN
Dentro del Plan de formación del equipo profesional de la vivienda tutelada se programan una serie de acciones anuales de formación continua pa
ra ampliar conocimientos sobre metodologías y estrategias de intervención en conductas adictivas. Así pues, hemos participado en las “ VII Jornadas de Genero y Adicciones, Juego patológico en tiempos de COVID-19, propuestas profesionales de intervención”, organizadas por Fundación Atenea con la financiación del Ministerio de Sanidad, tal y como dice su presentación, la situación creada por la pandemia de la COVID 19 se ha intensificado el uso del entorno digital, tanto internet como aplicaciones y en consecuencia se ha intensificado el uso de plataformas de juego así como la exposición de estos a la publicidad en red de este tipo de aplicaciones, que puede burlar las restricciones a la publicidad que se pueden imponer a los medios más tradicionales.
Por todo lo expuesto se ha considerado oportuno organizar un ciclo de jornadas online dirigidas a profesionales y personas vinculadas a población joven para analizar el fenómeno y presentar propuestas de actuación ante esta problemática que se ha visto intensificada por el panorama social y económico en el que nos encontramos y cuya negativa repercusión se irá viendo a lo largo de los próximos meses.
TALLER DE AUTOCONOCIMIENTO, EMOCIONES Y COMUNICACIÓN.
Hoy en Mosaic los chicos y las estudiantes en prácticas han realizado este fantástico taller de juego educativo donde se ha trabajado la asertividad, la gestión y expresión emocional.
La sesión ha constado de dos partes: en la primera, había mucho movimiento realizando mímica, lógica, dibujo, relación entre compañeros, etc. En la segunda parte se ha trabajado la comunicación asertiva en la que la sinceridad, empatía y el respeto eran las herramientas a practicar.
¡Hemos podido sentir las ganas y la diversión de todas las personas que han participado!











